Cientos de maestros de Educación Indígena que se oponen a ser cambiados al Instituto Nacional de Pueblos Indígenas (INPI) se declararon en plantón permanente en la Explanada de la Bandera de Chetumal, lugar que mañana será sede del arranque del programa federal «Mujeres por el Acceso a la Tierra», que estará encabezado por el Presidente Andrés Manuel López Obrador y la gobernadora Mara Lezama.
Los maestros realizaron un mitin frente a Palacio de Gobierno, posteriormente marcharon con rumbo al Congreso de Quintana Roo, donde también se manifestaron y pidieron el apoyo de las diputadas y diputados locales.
Al llegar a la sede oficial del Poder Legislativo fueron recibidos por el secretario general Benjamín Vaca, quien les explicó que las diputadas y diputados están en periodo de receso legislativo, por lo que no están en el recinto al encontrarse en sus respectivos Distritos.
Mientras se llevaba a cabo este movimiento, en el que participaron más de 200 docentes, en la Explanada ya se montaba el escenario del evento de mañana, en el cual el Presidente López Obrador entregará certificados de derechos agrarios a mujeres beneficiarias.
Los maestros se habían manifestado en la capital del Esgado el pasado 16 de mayo, donde expusieron sus inquietudes ante autoridades estatales y diputados de la XVII Legislatura, pidiéndoles su intervención, pero a la fecha no han tenido respuesta y eso los llevó a iniciar este plantón, con el que mañana pretenden dar la bienvenida al Presidente de la República.
Exigen que no desaparezca la Dirección General de Educación Indígena (DGEI) para ser incorporados al INPI, algo que se analiza en el Congreso de la Unión a propuesta del Presidente Andrés Manuel López Obrador.
Señalan que eliminar la Educación Indígena para anexarlos al INPI les generará muchas afectaciones, tanto a profesores como estudiantes.
De concretarse la desaparición del área de educación indígena, los maestros temen quedar como promotores culturales y ver afectadas sus percepciones salariales, así como sus oportunidades de conseguir plazas y subir de nivel, por lo que están dispuestos a luchar por sus derechos laborales.
En el caso de los alumnos, consideran que se interrumpirá el proceso de enseñanza aprendizaje, lo cual es grave especialmente por las afectaciones a la educación causadas por la pandemia del Covid-19.
Educación Indígena se imparte en los municipios de Othón P. Blanco, Bacalar, Felipe Carrillo Puerto, José María Morelos, Tulum y Lázaro Cárdenas, donde alrededor de 700 maestros atienden a más de 30 mil estudiantes indígenas pertenecientes a grupos de situación en vulnerabilidad.
Además de las protestas sociales, las cuales son a nivel nacional, las y los maestros están teniendo acompañamiento legal para promover amparos masivos contra esta propuesta.
