Ante las inconsistencias que se han detectado en construcciones que se han realizado con recursos del programa federal “La Escuela es Nuestra” por la falta de supervisión, son varias las obras que presentan riesgos estructurales, además de muchas dudas sobre el manejo adecuado del dinero que se asigna para tal fin.
Pero ahora con las nuevas reglas de operación que se estarían aplicando, el Instituto de Infraestructura Física Educativa de Quintana Roo (IFEQROO) deberá validar y supervisar todas las obras que los comités de padres de familia determinen realizar en los planteles de educación básica.
El titular del IFEQROO Aldo Andrés Castro Jiménez, informó que esto es porque se llegó a un acuerdo con el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED) para que los institutos estatales sean los responsables de garantizar que las construcciones cumplan con los estándares de calidad y seguridad en los espacios educativos.
“Antes no había una supervisión adecuada de los proyectos, lo que derivaba en vicios ocultos en las construcciones, poniendo en riesgo la seguridad de niñas, niños y adolescentes” explicó.
Uno de los principales problemas del programa federal, es que son los padres de familia los responsables de administrar los recursos y contratar empresas, que en ocasiones ni siquiera cuentan con la experiencia y tampoco los paterfamilias, solicitan asesoría técnica.
Esto es lo que ha provocado malas construcciones con fallas estructurales y que exista sospecha de corrupción en diversas escuelas del país en el manejo del dinero.
Aunque los recursos seguirán siendo manejados por los Comités Escolares de Administración Participativa (CEAP), lo importante es que las construcciones deberán contar con la validación técnica del IFEQROO y de igual manera, se brindará asesoría especializada a los comités de padres de familia para evitar problemas en la ejecución de las obras.
Con estas nuevas reglas, se espera que las obras realmente cumplan con los objetivos de dignificar los espacios educativos y garantizar un entorno seguro para los estudiantes.
